A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), por meio da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, realizou nesta terça-feira (30/6) um webinar focado na integração da Inteligência Artificial (IA) no cotidiano escolar. 

O evento marca uma etapa estratégica da Jornada de Competências Digitais, que visa preparar professores, especialistas e gestores para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Computação e o uso intencional da tecnologia em sala de aula. A superintendente da Escola de Formação, Gabriela Hoffer, destacou que a iniciativa busca oferecer suporte prático aos profissionais da rede mineira. 

“O objetivo é apresentar a temática da inteligência artificial voltada para a prática pedagógica dos professores. Discutimos as possibilidades para uso no planejamento do ensino, na avaliação e, principalmente, no acompanhamento das aprendizagens dos estudantes”, afirmou a superintendente.

Diagnóstico e Personalização

Como parte central da jornada, a SEE/MG disponibiliza, a partir de 1/7, a ferramenta de autoavaliação de competências digitais. O objetivo é que cada educador realize um diagnóstico individual para identificar seu nível de domínio tecnológico (inicial, intermediário ou avançado) e, a partir daí, acesse cursos auto instrucionais personalizados.

Segundo Hoffer, o foco é o autoconhecimento voltado para a melhoria do ensino. Para ela, garantir que cada um tenha um curso que seja mais personalizado para as competências que precisam ser desenvolvidas é essencial para que a implementação do currículo computacional  dê certo em Minas Gerais. 

IA como Assistente Estratégica

Convidado do evento, o professor e doutor em computação aplicada Ed Wilson Júnior, reforçou que a IA deve ser vista como um recurso aliado, e não como uma substituta do papel docente. Ele detalhou como a tecnologia pode apoiar o professor no planejamento de aulas, curadoria de materiais, criação de recursos educacionais e processos avaliativos.

Para o especialista, o diferencial está na intencionalidade pedagógica. “O foco é trabalhar no desenvolvimento das competências que vão permitir com que vocês, professores, possam compreender como essas tecnologias podem apoiar diferentes etapas do trabalho docente”, destacou Ed.

Ética e o Protagonismo Humano

Um dos pontos de destaque foi o uso ético e crítico das ferramentas generativas. O professor Ed Wilson Júnior alertou para a necessidade de orientar os estudantes a não utilizarem a IA apenas para reprodução mecânica de conteúdos. 

“A inteligência artificial não substitui o professor, mas sim potencializa o trabalho dele, que vai continuar sendo protagonista dentro do processo de ensino. A capacidade do professor de interpretar contextos, construir relações e transformar informação em aprendizagem significativa segue indispensável”, concluiu o convidado.

Próximos Passos

Os educadores da rede estadual já podem acessar os links de inscrição para as trilhas formativas, que incluem jornadas específicas para professores de Educação Digital, professores regentes de outros componentes, EEBs e gestores escolares. As certificações das formações poderão ser utilizadas pelos servidores para fins de cômputo nas atividades extraclasses. Os materiais utilizados na apresentação também podem ser acessados neste link.

A jornada segue com a aplicação da autoavaliação e a oferta de cursos ao longo do segundo semestre, consolidando o compromisso de Minas Gerais com a inovação e a cidadania digital no chão da escola.