A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), por meio da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores e da Coordenação Geral de Educação em Tempo Integral, realizou, entre os dias 18 e 20 de agosto, em Belo Horizonte, mais um encontro presencial da “Aprendizagens em Movimento”, formação para a diferenciação pedagógica e recomposição das aprendizagens.

O encontro reuniu representantes das Superintendências Regionais de Ensino (SREs) Metropolitanas A, B e C com o objetivo de fortalecer ações voltadas à garantia do direito à aprendizagem de todos os estudantes da rede estadual.

Com carga horária de quatro horas, a formação é destinada a professores do 1º e 3º anos do Ensino Médio, coordenadores do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) e Especialistas da Educação Básica das escolas estaduais de tempo integral. A iniciativa integra um conjunto de ações voltadas à recomposição das aprendizagens e ao desenvolvimento de estratégias pedagógicas que atendam às diferentes necessidades dos estudantes.

Sobre a iniciativa

A coordenadora-geral de Educação em Tempo Integral da SEE/MG, Cláudia Lobo, destaca que o projeto vem ampliando seu alcance desde a implantação.

“Esse projeto teve início no ano passado envolvendo 66 escolas das regionais Metropolitanas A, B e C. Foi uma iniciativa bastante exitosa e, por isso, em 2026, ampliamos a participação para 103 escolas. A formação tem o objetivo  discutir com os educadores metodologias para a utilização  dos materiais de recomposição das aprendizagens, contribuindo para que os estudantes avancem em seu processo de aprendizagem”, explica.

Segundo ela, a proposta tem impacto direto no desenvolvimento dos estudantes. “Recompor as aprendizagens é garantir o direito de aprender. É oferecer aos estudantes mais oportunidades para desenvolver conhecimentos e habilidades essenciais para sua trajetória escolar”, afirma.

Impacto nas escolas

Para o diretor da Escola Estadual Professor Neidson Rodrigues, em Belo Horizonte, Bruno Vidigal, a formação oferece ferramentas importantes para o acompanhamento dos estudantes e para o fortalecimento da aprendizagem. A escola participa da edição de 2026 da formação, incorporando as estratégias de recomposição das aprendizagens ao trabalho pedagógico desenvolvido com os estudantes.

De acordo com ele, a escola já observa reflexos positivos do trabalho de recomposição, com avanços na proficiência em Língua Portuguesa e Matemática. “É uma proposta muito interessante porque oferece um reforço ao trabalho desenvolvido pela escola. É muito satisfatório perceber que estudantes que chegaram ao 3º ano conseguem resolver problemas que antes apresentavam maior dificuldade graças ao desenvolvimento dessas habilidades”.

A formação também contribui para que gestores e equipes pedagógicas analisem de forma mais precisa os desafios de aprendizagem apresentados pelos estudantes e construam ações específicas para apoiar seu desenvolvimento ao longo da trajetória escolar. Essa experiência também é destacada pelo diretor da Escola Estadual Maria Luiza Miranda Bastos, em Belo Horizonte, Carlos Alberto Alves, que participou da formação em 2025 e retornou neste ano.

“É uma forma de recalcular a rota em relação aos estudos. A formação nos ajuda a enxergar onde cada estudante apresenta dificuldades e, a partir disso, realizar intervenções mais assertivas junto à equipe escolar”, ressalta.

Na Escola Estadual Maria Luiza Miranda Bastos, por exemplo, Carlos Alberto destaca que, desde o início da participação na formação, a unidade tem observado resultados expressivos no desempenho dos estudantes. A escola conquistou a melhor média entre as escolas estaduais de Belo Horizonte nas edições de 2024 e 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Ao promover momentos de estudo, troca de experiências e aprofundamento das práticas pedagógicas, a formação “Aprendizagens em Movimento” reforça o compromisso da rede estadual de ensino com a recomposição das aprendizagens e com a construção de estratégias que assegurem melhores oportunidades de desenvolvimento para todos os estudantes.

* Este conteúdo foi produzido durante o período de restrição eleitoral e disponibilizado somente após a oficialização do término das eleições