A dedicação aos estudos e a preparação contínua para competições de matemática renderam reconhecimento internacional a estudantes da Escola Estadual Presidente Bernardes, em Pouso Alegre. Durante World Mathematics Invitational (WMI), realizada no Japão, a equipe conquistou três medalhas de prata, sete de bronze e duas menções honrosas.

Para viabilizar a participação dos estudantes na etapa final da WMI, o Governo de Minas, por meio da Secretaria de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), destinou cerca de R$ 450 mil reais para custear despesas relacionadas à viagem da delegação.

Ao todo, 12 estudantes representaram a escola na competição internacional, sendo 10 alunos do 2º ano do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) e dois do 3º ano do EMTI. O resultado reforça a trajetória da instituição em olimpíadas de conhecimento, iniciada em competições internacionais em 2025.

Dedicação

Segundo o diretor da escola, Taylor de Andrade, a partir de estratégias desenvolvidas pela escola, os estudantes são estimulados a participar de grupos de estudo desde o início de cada semestre, com preparação específica para olimpíadas de Matemática.

“Nós nos preparamos desde o início do semestre. Temos grupos de estudos e, neste ano, intensificamos os treinamentos tanto para a olimpíada realizada na Tailândia quanto para a WMI, no Japão. Desde o ano passado, a escola participa dessas competições internacionais. É um orgulho muito grande trazer esse resultado para a nossa comunidade escolar. Esse desempenho é reflexo de todo o trabalho que vem sendo desenvolvido e também do empenho dos estudantes, que buscam evoluir cada vez mais”, destaca.

O professor de Matemática Diego Lázaro Xavier, responsável pelo projeto Jovens Matemáticos, explica que a rotina de preparação foi reforçada nos meses que antecederam as competições.

“Ver os alunos conquistando esses espaços é muito gratificante. O resultado na WMI representa uma forma de reconhecer o trabalho desenvolvido em sala de aula e mostra que a Matemática pode ultrapassar os muros da escola, levando nossos estudantes a experiências de alcance internacional”, conta.

Experiência

Além das conquistas nas provas, a participação na WMI também proporcionou aos estudantes uma vivência internacional, marcada pelo contato com diferentes culturas e pela troca de experiências com jovens de diversos países. 

Para Rian da Rocha Carvalho, do 3º ano do EMTI, a competição representou um marco em sua trajetória acadêmica: “Participar da WMI foi uma experiência muito importante para mim. Percebi que a Matemática pode abrir muitas portas”.

Já a estudante Gabriela da Silva Loreto, do 2º ano do EMTI, destaca o impacto da experiência para o futuro acadêmico e pessoal dos participantes. “É uma oportunidade muito boa e muito vantajosa para o futuro, pois ganhamos experiência com olimpíadas de Matemática e aprendemos a interagir com pessoas de outras culturas e que falam idiomas diferentes do nosso”.

WMI

Criada em 2013, a World Mathematics Invitational (WMI) é uma competição internacional de Matemática fundada em Taiwan com o objetivo de promover o intercâmbio entre estudantes de diferentes países por meio do conhecimento matemático.

A competição reúne instituições dedicadas ao ensino da Matemática em diversas partes do mundo. Anualmente, cerca de 30 mil estudantes participam das etapas classificatórias, disputando vagas para a final internacional, realizada a cada edição em uma cidade diferente. Além da competição acadêmica, o evento busca estimular o intercâmbio cultural entre jovens de diferentes nacionalidades e ampliar suas perspectivas acadêmicas e pessoais.

* Este conteúdo foi produzido durante o período de restrição eleitoral e disponibilizado somente após a oficialização do término das eleições