A Escola Estadual Professora Norma de Brito Piedade Martins, no município de Elói Mendes, foi destaque na II Feira de Ciência, Conhecimento e Inovação de Três Corações (FeCCITreC). Organizada pelo Instituto Federal (IF) do Sul de Minas, no final de abril, a feira reuniu diversos participantes para apresentar trabalhos desenvolvidos nos laboratórios de tecnologia das escolas. 

O projeto “Guardiões da Natureza: Arte, Tecnologia e Sustentabilidade” conquistou o primeiro lugar da categoria 5.1 (Trabalho de Inovação). Sob orientação das professoras Amanda Christian Rezende e Elisangela Zati, os estudantes do 2º ano do Ensino em Tempo Integral e do Laboratório Maker desenvolveram atividades voltadas ao fortalecimento da capacidade analítica e criativa.

O projeto

A professora de sociologia da escola, Elisangela Zati, destaca que a proposta surgiu da ideia de unir tecnologia e natureza para conscientizar os estudantes sobre a preservação ambiental. “Tudo começou com o projeto de revitalização da escola em 2023. Com verbas do Caixa Escolar pintamos os muros com artes brasileiras e animais. Com a entrada do componente de tecnologia e inovação, recebemos a primeira verba do projeto e adquirimos o primeiro kit de arduino para a escola”, afirma.

“Com a entrada da escola no projeto Mais Ciências, do Governo Federal, começamos a integrar essas a ações a um projeto mais robusto de conscientização ambiental, que hoje é conhecido como Guardiões da Natureza”, explica Elisangela. “Em 2026, estamos conscientizando toda a comunidade escolar sobre o uso consciente do plástico”, completa a professora.

O estudante, Esaú Sant’anna, 17 anos, do segundo ano do ensino médio, destaca os impactos do projeto na comunidade. “Nossa escola estará retirando da natureza 40 kg de plástico, o que dá aproximadamente 18 mil tampinhas, reforçando sobre o descarte irregular de resíduos plásticos na natureza e também conscientizando sobre os animais que estão ameaçados de extinção”, pontua o estudante.

Mais reconhecimento

Além do primeiro lugar na categoria Trabalho de Inovação, a escola também conquistou a segunda posição na categoria 5.2 (Trabalho Informativo) com o projeto “Formação Científica Colaborativa: Robótica, Programação e Prototipagem no Mais Ciência na Escola”. Os estudantes foram premiados com medalhas

A iniciativa, desenvolvida de forma conjunta entre bolsistas, graduandos e a equipe do Laboratório Maker, exemplifica a eficácia do trabalho integrado e o impacto positivo de programas de incentivo à tecnologia na educação básica.