Nesta segunda-feira (2/3), em Belo Horizonte, diretores das escolas estaduais que ofertam o Ensino em Tempo Integral (EMTI) participaram de um encontro com a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) para debater resultados, desafios e estratégias de fortalecimento da modalidade na rede estadual. O aumento no número de Assistentes de Serviços Básicos (ASB) nas escolas da modalidade foi anunciado durante o evento, além de prioridade em intervenções de infraestrutura para 2026. 

O evento teve como foco o diálogo direto entre o órgão central e os gestores escolares, promovendo o alinhamento de diretrizes e a escuta ativa sobre a realidade das unidades de ensino. Ao longo da programação, foram apresentados dados sobre os impactos da educação integral na aprendizagem e na trajetória de vida dos estudantes, além de um panorama da expansão da política em Minas Gerais.

O secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, destacou a importância de realizar este momento com os diretores do tempo integral. “O objetivo é aprimorar a implementação desse modelo, abordando questões como distribuição de recursos, aspectos pedagógicos e planejamento para os próximos anos, com foco em avanços até 2026 e expansão futura do programa”, afirma Rossieli.

Durante o evento, a Secretaria anunciou a priorização de unidades com maior criticidade para intervenções ao longo de 2026. Já no campo dos recursos humanos, também foram apresentadas medidas de reforço no quadro de pessoal, incluindo ampliação do número de Auxiliares de Serviços da Educação Básica (ASB) nas escolas de tempo integral, conforme o número de matrículas.

Atualmente, o estado conta com 1.409 escolas ofertando a Educação em Tempo Integral, o que representa 43% das unidades que atendem o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, com cerca de 146 mil matrículas. A ampliação da modalidade tem sido acompanhada por estudos que apontam ganhos significativos de proficiência e impactos positivos no desenvolvimento social e econômico.

A diretora da Escola Estadual Enéas Vasconcelos, Patrícia Galvão, da Superintendência Regional de Ensino (SRE) Uberlândia, comenta sobre o tempo integral na escola. “É muito bom ver os estudantes desfrutando das oportunidades que tempo integral oferece a eles. Apesar de serem algumas horas a mais que eles ficam na escola, acaba sendo um tempo prazeroso”, pontua.

O encontro reforçou o compromisso da SEE/MG em consolidar a Educação em Tempo Integral como política estruturante da rede estadual, com foco na formação humana integral, na equidade e na excelência da aprendizagem. A proposta é avançar não apenas na expansão da oferta, mas na qualificação permanente do modelo, garantindo que mais estudantes mineiros tenham acesso a uma trajetória escolar com maiores oportunidades de desenvolvimento e sucesso.

Ensino Médio em Tempo Integral

O Governo de Minas ampliou a oferta do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) em 2026, elevando de 798 para 838 o número de escolas no modelo, com atendimento às 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs). A política contempla os formatos preparatório e profissional, fortalecendo a permanência dos estudantes e a integração entre educação básica e formação técnica.