SEE/MG prioriza acolhimento emocional no retorno às aulas para os 36 mil estudantes da Zona da Mata
Reposição das aulas acontecerá paralelamente ao acolhimento, com rodas de conversa e apoio sócio emocional
Mais de 36 mil estudantes da rede estadual da Zona da Mata mineira retornam às aulas presenciais na próxima segunda-feira (9/3). A retomada será marcada por ações de acolhimento emocional nas escolas e pelo planejamento da reposição das aulas, garantindo a continuidade do calendário escolar e o apoio necessário a estudantes e profissionais da educação.
As orientações sobre o retorno das atividades escolares aconteceu durante reunião nesta sexta-feira, com o secretário de Educação de Minas Gerais, Rossieli Soares e contou com a participação de diretores das escolas estaduais de Juiz de Fora e de Ubá, além dos integrantes das subsecretarias da SEE/MG.
Em Juiz de Fora, 25.797 estudantes de 37 escolas estaduais retomam as atividades presenciais. Já em Ubá, o retorno envolve 6.989 alunos de 16 unidades escolares.
Em Ubá, duas escolas terão alterações no retorno das atividades devido às condições estruturais e de acesso. Na Escola Estadual Raul Soares, o retorno será parcial, já que apenas seis salas estão aptas para uso, enquanto as demais passam por manutenção em razão de problemas de umidade e mofo. Já a Escola Estadual Coronel João Ferreira de Andrade, no distrito de Miragaia, aguarda a conclusão da ponte que dá acesso à comunidade, prevista para este fim de semana.
Em Juiz de Fora, cinco escolas estaduais ainda não retomarão as aulas presenciais neste momento por questões estruturais e de segurança. A Escola Estadual Padre Frederico segue funcionando como abrigo para famílias atingidas. A Escola Estadual Maria Elba permanece interditada após vistoria da rede física; a previsão de retorno é 11/3, para que as intervenções ocorram conforme o planejado. A Escola Estadual Maria das Dores enfrenta risco de acidente geológico na área de acesso à unidade. Já as Escolas Estaduais Maria Ilydia e Francisco Bernardino continuam em avaliação técnica para verificar as condições seguras de retomada das atividades presenciais.
Durante a reunião, o secretário Rossieli Soares reforçou que a prioridade é garantir o retorno às aulas com segurança para estudantes e profissionais da educação. “As intervenções necessárias nas unidades já foram iniciadas e a Secretaria acompanha de perto cada situação, com o objetivo de viabilizar a retomada das atividades o mais rapidamente possível”, destacou.
Segundo Rossieli Soares, diversas ações estão sendo organizadas para que esse momento de retomada seja marcado pelo acolhimento e pela proximidade com as escolas. “As medidas que estamos planejando estão muito voltadas a essa recepção. As equipes das superintendências estarão nas escolas na segunda-feira, para apoiar os diretores e todos os servidores, nesse momento. Vamos focar essa semana no acolhimento, com conversas e rodas de diálogo com os alunos. Todo o trabalho está voltado para essa questão do acolhimento”, destaca Soares.
O acolhimento
Durante o encontro, foram discutidas estratégias para garantir que a retomada das atividades aconteça de forma organizada e acolhedora para toda a comunidade escolar. Entre as ações apresentadas está a elaboração de um guia de orientações para o acolhimento nas escolas. A proposta é que o acolhimento seja direcionado não apenas aos estudantes, mas também às equipes que atuam nas unidades escolares.
Outro ponto destacado foi a importância de cuidar do aspecto socioemocional dos estudantes e profissionais da educação, contribuindo para a construção de um ambiente escolar saudável e acolhedor no retorno às atividades presenciais.