Os 36 mil estudantes das escolas estaduais da Zona da Mata voltaram às salas de aula nesta segunda-feira (9/3), com ações de acolhimento, escuta e apoio emocional nas unidades escolares, seguindo orientações da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), para garantir um retorno seguro e cuidadoso para alunos e profissionais da educação.

Após um período de fortes chuvas que impactou diversas comunidades da região, as escolas prepararam atividades especiais para receber os estudantes e fortalecer o vínculo com a comunidade escolar. 

Segundo a subsecretária de Articulação Educacional da SEE/MG, Cláudia Lara, o momento exige sensibilidade e atenção às necessidades dos estudantes e servidores. “Hoje retomamos as aulas com muito cuidado, com muito acolhimento, pensando em cada estudante e em cada profissional que vivenciou situações de pavor e perda. Para além dessa retomada, nós precisamos cuidar. A Secretaria elaborou um guia de orientações para o acolhimento, para que esses estudantes se sintam protegidos e possam retomar aos poucos, com paciência e tranquilidade”, destaca.

Acolhimento das escolas

Nas unidades de ensino, o início das aulas foi dedicado principalmente ao acolhimento da comunidade escolar, com rodas de conversa, escuta ativa e mensagens de apoio.

Na Escola Estadual Professor Lívio de Castro Carneiro, em Ubá, a diretora Gilda Cristina Ribeiro Lucas de Castro explica que, embora a escola não tenha sido diretamente afetada pelas chuvas, muitos estudantes enfrentaram dificuldades. “Começamos o dia com mensagens de apoio e estamos realizando um levantamento para entender a situação dos nossos alunos. Estamos promovendo um acolhimento inicial com conversa e escuta ativa”, afirma.

De acordo com a diretora, nos próximos dias a escola realizará o chamado “Marco da Acolhida”, atividade construída junto aos estudantes para identificar demandas e necessidades da comunidade escolar. “A comunidade escolar é muito acolhedora e nossos alunos têm uma identificação muito grande com a escola. Aqui é uma extensão da casa deles. Esse primeiro momento é importante para reforçar que eles podem contar conosco”.

Em Juiz de Fora, na Escola Estadual Sebastião Patrus de Sousa, o retorno também ocorreu de forma tranquila, com foco no cuidado com os estudantes. O diretor Ernani Domingos conta que a equipe pedagógica foi orientada a priorizar o acolhimento neste primeiro momento. “No fim de semana mandei mensagem para os professores reforçando a importância do acolhimento nessa volta. Estamos seguindo as orientações da Secretaria, com escuta ativa, ouvindo os alunos e entendendo suas histórias e demandas”, explica.

Segundo o diretor, a iniciativa tem ajudado os estudantes a se sentirem apoiados. “Eles se sentem abraçados com essa ação de acolhimento. Isso mostra que existe alguém preocupado com eles”, afirma.

Impacto para os alunos

Para os alunos, o retorno às aulas tem sido também um momento de reconstrução da rotina e de apoio coletivo. Estudante do 2º ano do ensino médio na Escola Estadual Sebastião Patrus de Sousa, Laura Policarpo destaca que a recepção da escola tem feito diferença após os acontecimentos recentes. “Foi frustrante tudo que aconteceu. As chuvas pegaram a gente de surpresa. Então, voltar para a escola foi muito acolhedor. É bom saber que tem gente me apoiando e que pode me ajudar com as minhas inseguranças”, conta.

Laura também reforça o papel importante dos professores neste momento, que estão demonstrando atenção às necessidades dos estudantes. “Os professores estão recebendo os alunos, olhando para suas necessidades e acolhendo muito bem qualquer um que precisa”.