Para favorecer a troca de experiências e vivências entre os gestores pedagógicos e professores da rede estadual, a Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG) realiza, nos dias 13 e 16 de março, em Belo Horizonte, a formação presencial das equipes escolares do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). O encontro reúne gestores de cinco polos regionais da rede para discutir os fundamentos do modelo e compartilhar práticas entre as escolas.

Durante a programação, são debatidos temas como o modelo pedagógico do EMTI, a ampliação de oportunidades educacionais, a integração entre o ensino médio integral e a educação profissional, além do uso de materiais de apoio ao 1º ano, orientações sobre práticas profissionais, organização dos espaços educativos e funcionamento das equipes de gestão escolar.

A coordenadora geral da Educação em Tempo Integral, Cláudia Lobo, destaca a importância deste momento. “O ano de 2026 é marcado pela ampliação do EMTI Profissional, e a SEE/MG está trabalhando para que a oferta esteja cada dia mais qualificada”, afirma.

Cássio Rosa, coordenador do Ensino Médio Integral da Escola Estadual Professor Neidson Rodrigues, em Belo Horizonte, destaca a importância do encontro com profissionais de outras escolas para fortalecer a troca de experiências e o compartilhamento de conhecimentos técnicos e pedagógicos.

“É um momento no qual todos os envolvidos na formação podem compreender as novas metodologias, em contato com profissionais renomados, e, assim, multiplicar esse conhecimento em nossa unidade escolar”, afirma Rosa.

Já a professora coordenadora do EMTI na Escola Estadual Geraldo Jardim Linhares, Cristiane Porto, considera as reuniões importantes pela troca de ideias entre professores e pela dinâmica que o contato presencial proporciona para o esclarecimento de dúvidas. “Ao participar, somos expostos a diferentes perspectivas, expandindo nossos horizontes e enriquecendo as possibilidades de trabalho em sala de aula”, pontua a coordenadora.

EMTI na rede estadual de ensino

Para 2026, o Governo de Minas ampliou a oferta do Ensino Médio em Tempo Integral, elevando de 798 para 838 o número de escolas no modelo, com atendimento às 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs). A política contempla os formatos preparatório e profissional, fortalecendo a permanência dos estudantes e a integração entre educação básica e formação técnica.

Ensino médio integrado à formação técnica avança

A valorização de políticas públicas como o EMTI já apresenta resultados. A rede estadual de Minas foi a que mais ampliou as matrículas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) entre 2024 e 2025, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base no Censo Escolar 2025. O crescimento foi de 97,5 mil novas matrículas, o maior aumento absoluto do país entre todos os estados da federação.

Os dados também apontam avanço significativo na oferta de cursos técnicos articulados ao ensino médio, seja na forma integrada ou concomitante. De acordo com o Inep, o percentual de estudantes do ensino médio da rede pública que também cursam formação técnica saltou de cerca de 14% em 2021 para 20,1% em 2025.

Minas Gerais supera a média nacional: 21,7% dos alunos do ensino médio regular da rede pública no estado estão matriculados em cursos técnicos integrados ou concomitantes.

O resultado reforça a política de ampliação do acesso à qualificação profissional ainda durante a educação básica e mostra que mais de um em cada cinco estudantes mineiros já conclui essa etapa com formação técnica.