Após a primeira formação presencial sobre Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) realizada em Belo Horizonte e em Varginha, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) pega a estrada para levar todo o conteúdo disponibilizado pela Escola de Formação e pela Coordenação de Educação em Tempo Integral para a comunidade escolar do Norte de Minas. O evento, que ocorre em Montes Claros, reúne gestores de seis polos regionais.

O encontro reúne, além da Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Montes Claros, as regionais de Curvelo, Diamantina, Janaúba, Januária e Pirapora, para discutir os fundamentos do modelo EMTI e compartilhar práticas entre as escolas. O objetivo é alinhar toda a rede estadual de ensino para que todos sigam o mesmo caminho, padronizando o Ensino em Tempo Integral mineiro e a formação continuada da rede. 

A superintendente da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, Gabriela Hoffer, destaca : “A SEE/MG, mais uma vez, tem o objetivo e foca em garantir uma formação continuada para o máximo de servidores, abrangendo todo o nosso estado e sempre com o compromisso de valorização do servidor”, pontua Hoffer.

Além disso, o evento presencial privilegia o debate e desenvolvimento de ideias entre os participantes. “A formação está sendo fundamental para repassar as novas diretrizes para a nossa escola, para os nossos professores, os nossos estudantes. Está sendo uma maravilha”, afirma a coordenadora do EMTI da Escola Estadual Ione Silveira Mendes, de Janaúba, Ana Luiza.

Já o coordenador da Escola Estadual em Tempo Integral Brasiliano Braz, de São Francisco, Leandro Ferreira, aponta que estar com todos presentes já é um diferencial para a troca de ideias. “Quero levar ainda mais conteúdo para os nossos professores, principalmente nas formações. Tenho certeza que vai ser muito rico, já está sendo muito produtivo”.

EMTI na rede estadual de ensino

Para 2026, o Governo de Minas ampliou a oferta do Ensino Médio em Tempo Integral, elevando de 798 para 838 o número de escolas no modelo, com atendimento às 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs). A política contempla os formatos preparatório e profissional, fortalecendo a permanência dos estudantes e a integração entre educação básica e formação técnica.

A valorização de políticas públicas como o EMTI já apresenta resultados. A rede estadual de Minas foi a que mais ampliou as matrículas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) entre 2024 e 2025, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base no Censo Escolar 2025. O crescimento foi de 97,5 mil novas matrículas, o maior aumento absoluto do país entre todos os estados da federação.

Os dados também apontam avanço significativo na oferta de cursos técnicos articulados ao ensino médio, seja na forma integrada ou concomitante. De acordo com o Inep, o percentual de estudantes do ensino médio da rede pública que também cursam formação técnica saltou de cerca de 14% em 2021 para 20,1% em 2025.

Minas Gerais ainda supera a média nacional: 21,7% dos alunos do ensino médio regular da rede pública no estado estão também matriculados em cursos técnicos integrados ou concomitantes.